برنامه امتحانات نهایی سوم وچهارم دبیرستان خرداد 92

برنامه امتحانات نهایی خرداد 92
روی تصاویر  زیر کلیک کنید
برنامه امتحان نهایی سوم دبیرستان                             برنامه امتحان نهایی پیش دانشگاهی

                          

راهکارهایی برای غلبه بر مشکلات آموزش ریاضی

درس ریاضی عموماً برای بچه ها مشکل و حتی همراه با ترس و وحشت است. این در حالی است که ریاضی یکی از چند درسی است که در باز کردن ذهن دانش آموز و آموزش چگونه اندیشیدن نقش درجه اول دارد. بسیاری از معلمان فرهیخته که هم به آموزش ریاضی علاقمندند و هم اشتیاق آموختن آن را به بچه ها دارند، همواره دنبال راه و روش هایی هستند که این درس را شیرین و فهمیدنی کنند و در واقع بچه ها را با ریاضیات آشتی دهند.
بیش از ۵۰ درصد دانش آموزان

انتشار رسمی ویندوز ۸ در ۵ آبان

نسخه ی نهایی ویندوز 8 در 26 اکتبر (5 آبان، روز جمعه) منتشر خواهد شد. بر اساس اعلام وبلاگ رسمی مایکروسافت در همان روز امکان بروزرسانی کامپیوترهای مجهز به نسخه های قبلی ویندوز به ویندوز 8 نیز ارائه خواهد شد.

یک اتفاق غیرمنتظره(مجری و مادر)

متن ایمیل:

سلام آقای درایش من این ویدئو رو دیدم اشکم دراومد

فرستادم واسه شما که دور از مادرتون هستین

نامه ابراهام لینکلن به معلم پسرش

به پسرم درس بدهید
او باید بداند که همه مردم عادل و همه آن ها صادق نیستند ، اما به پسرم بیاموزید، که به ازای هر شیاد، انسان صدیقی هم وجود دارد .

به او بگویید ، به ازای هر سیاستمدار خودخواه ، رهبر جوانمردی هم یافت می شود .

به او بیاموزید ، که در ازای هر دشمن ، دوستی هم هست . می دانم که وقت می گیرد ،

اما به او بیاموزید، اگر با کار و زحمت خویش ، یک دلار کاسبی کند بهتر از آن است که جایی روی زمین پنج دلار بیابد .

به او بیاموزید، که از باختن پند بگیرد . از پیروز شدن لذت ببرد . او را از غبطه خوردن بر حذر دارید .

به او نقش و تاثیر مهم خندیدن را یادآور شوید .

اگر می توانید، به او نقش موثر کتاب در زندگی را آموزش دهید .

به او بگویید، تعمق کند ، به پرندگان در حال پرواز در دل آسمان دقیق شود .

به گل های درون باغچه و زنبورها که در هوا پرواز می کنند ، دقیق شود .

به پسرم بیاموزید که در مدرسه بهتر این است که مردود شود اما با تقلب به قبولی نرسد.

به پسرم یاد بدهید، با ملایم ها ، ملایم و با گردن کش ها ، گردن کش باشد .

فیلمبرداری ازسرعت نور

کپچر با یک تریلیون فریم در ثانیه
مخترع دانشجویان هندی mit

 دریافت فایل ویدئو با فرمت FLV

 دریافت فایل ویدئو با فرمت3GP

نمودار وِن( john venn 1881 )

نمودار وِن یا نمودار مجموعه تصاویری است که در شاخه‌ای از ریاضیات به نام نظریه مجموعه‌ها به کار می‌رود. در سال ۱۸۸۱ توسط جان ون (john venn)اختراع شد. این نمودار تمام روابط ممکن ریاضی یا منطقی مابین مجموعه‌ها را نشان می‌دهد. این نمودار معمولاً از دایره‌های همپوشان تشکیل شده است.

 

منبع:ویکی پدیا

Name:	John Venn
Birth Date:	1834
Death Date:	1923
Nationality:	English
Occupations:	lecturer, author

محتوای کتاب جدیدالتألیف ریاضی پایه اول ابتدایی

 کتاب جدیدالتألیف ریاضی پایه اول ابتدایی که دارای 25  بخش می باشد.

برای دانلود به ادامه مطلب مراجعه کنید.

پیش دانشگاهی یا سال چهارم بصورت سالی واحدی

برای دریافت جدول دروس سال چهارم دبیرستان

اینجا را کلیک کنید

نتیجه آزمون ورودی دبیرستان دانشگاه اعلام شد.

نتیجه آزمون ورودی دبیرستان دانشگاه اعلام شد.

دانش آموزان جهت اطلاع از نتیجه خود روزهای دوشنبه یا چهارشنبه

با شماره های زیر تماس برقرار نمایند

دبیرستان دانشگاه پسرانه   6663020

دبیرستان دانشگاه دخترانه   6665523

نکته مهم اینه که دبیرستان دانشگاه از امسال بصورت غیرانتفاعی اداره میشه

سایتی صرفا برای جستجو و نمایش فایل های PDF

 برای جستجوی و دانلود فایل هایی با فرمت PDF می توان ازجستجوی پیشرفته

سایت GOOGLE استفاده کرد.ولی نمایش همان فایل در صفحه دانلود امکان

جدیدتری است که فقط در سایت زیر وجود دارد.

خالی از لطف نیست  حتما سری بزنین.

ورود به سایت

دانلود تمام کتابهای ریاضی ابتدایی تا پیش دانشگاهی

راهنمای نصب و بازکردن فایلهای کتاب های درسی

اول ابتدایی       دوم ابتدایی              سوم ابتدایی            چهارم ابتدایی             پنجم ابتدایی

اول راهنمایی                         دوم راهنمایی                        سوم راهنمایی

دبیرستان       ریاضی یک                  ریاضی دو        ریاضی سه        آمار            سوم ادبیات  

حسابان جدید                  هندسه یک                     هندسه دو              جبر

پیش دانشگاهی     ریاضی انسانی        ریاضی تجربی     دیفرانسیل     هندسه تحلیلی    گسسته

منبع: رشد

لباس خوابی جدید برای نوزاد

این لباس که از استاندارد بی سیم بهره می برد

برای نظارت بر ضربان قلب ، حالت عاطفی و رفتارنوزاد است.

چگونه ریاضی مطالعه کنیم؟

برای مطالعه ی مفید باید برنامه ریزی صحیحی داشت که در بیشتر موارد برنامه ریزی هفتگی بهتر از برنامه های روزانه است. 

نحوه ی مطالعه ی دروس با پایه ی ریاضیات 

ادامه مطلب را بخوانید

اوقرآن می خواند ........... من و تو چه؟

اعداد دو قلو

آیا میدانید به چه اعدادی دوقلو گویند ؟ کوششی در جهت اثبات حدس اعداد دوقلو است که توسط گلدستون ( Goldston ) و همکارانش ( Hotohashi, Pintz and Yildirim ) ارائه شده است. حدودا یک سال قبل ، اثباتی به وسیله گلدستون و یلدریم ( Yildirim ) مطرح شد اما اشتباهی در آن صورت گرفته بود که توسط گرانویل ( Granville ) و ( Soundararajan ) پیدا شد و آن کوشش بی نتیجه باقی ماند . اما این بار گرانویل اعتقاد دارد با توجه به بررسی های انجام شده تلاشهای گلدستون و همکارانش درست است. گلدستون نیز طی مصاحبه ایی که با Mercury News انجام داده کار 20 ساله اش و تلاش ناموفقی را که داشت بیان نموده و ادعا کرده این بار کار او و همکارانش درست است. همان طور که می دانید اعداد دو قلو اعداد اولی هستند که در دو واحد با هم اختلاف دارند به عنوان مثال جفت های 3 و 5 از جمله جفت اعداد دو قلوهستند. در واقع این جفت ها به صورت p و p+2 می باشند. این نام اولین بار توسط  پل استکر (1919-1892) به این اعداد داده شد. هنگامیکه هنوز مسئله چگونگی توزیع اعداد اول دوقلو حل نشده بود وی بران اثبات کرد که مجموع معکوسات این اعداد حتی وقتی که تعداد آنها نامتناهی باشد به عدد خاصی میل می کند. این نتیجه به نام قضیه بران نامیده می شود و عدد B ثابت بران معروف است و تقریبا برابر با 1.902160583104 اسنت .جالب به نظر می رسد که بدانید محاسبات بسیار دقیق توماس نیکلی در سال 1995 برای یافتن ثابت بران باعث آشکار شدن یکی از مشکلات جدی میکروپروسسورهای اینتل شد. باید توجه کرد که مجموع معکوسات کلیه اعداد اول همگرا نیست که این نتیجه حتی از حکم نامتناهی بودن اعداد اول نیز قویتر است. قضیه بران نشان می دهد که اعداد اول دوقلو در میان کلیه اعداد اول بسیار پراکنده اند. اما ایا اعداد دوقلو نامتناهی هستند؟ حدس اعداد دوقلو بر این سوال پایه گذاری شده است  تعدادجفت اعداد دوقلو نامتناهی هستند. اگر چه این مساله بیش از صد ساله است که شناخته شده اما همچنان حل نشده باقی مانده است.هاردی و رایت (1979) با بررسی جزئیات این حدس آن را تصدیق نمودند. البته هاردی و رایت بیان نمودند که اثبات و یا رد این حدس از دسترس ریاضیات کنونی خارج می باشد. اگر (1)p(n) , .... p دنباله ایی از همه اعداد اول باشند ، آیا تعداد نامتناهی n وجود دارد که تفاضل (p(n+1 و (p(n کمتر از مثلا 10 باشد؟ اگر بتوان این مساله را حل نمود می توان گامی اساسی در جهت حل حدس دو قلو برداشت. اساس اثبات گدستون بر همین پایه است ایده اثبات به این روش فرمول زیر است و در حقیقت پیدا کردن یک کران بالا یا مقداری برای D است. [(D = lim infn → ∞ [{p(n+1) - p(n)}/log p(n آنچه از نظریه اعداد اول دانسته می شود این است که D باید کمتر از یک باشد در سال 1926 هاردی و لیتل وود ( Hardy and Littlewood ) با شرط درست بودن فرضیه ریمان تعمیم یافته مقدار 2/3 برای D پیدا کردند ( فرضیه ریمان فرضیه ایی که بیان می کنند قسمت حقیقی کلیه ریشه های تابع زتا ی ریمان که دارای قمست حقیقی مثبت هستند برابر ½ است.) این روند ادامه پیدا کرد تا اینکه تقریبا دو سال قبل گلدستون و یلدریم نشان دادند که این مقدار مساوی صفر است البته همان طور که اشاره شد آن اثبات اشتباهی داشت که اکنون آن را تصحیح کرده اند.  

کاربرد رایانه در آموزش. دبستان امام صادق(ع) رویدر

                آقای نادریان در حال تدریس علوم ابتدایی

 

تصویر را بهتر ببینید

مدرسه امام جعفر صادق پیشرو در امر استفاده از رایانه و پروژکتور در آموزش

 مدیر : آقای محمد درا    

منبع: وبلاگ عکس رویدر

کمک به کودک خود در آموختن ریاضیات

بسیاری از اولیا برای کمک به کودک خود در آموختن ریاضیات ، سعی می کنند به روش های گوناگون متوصل شوند تا مفاهیم پیچیده ی ریاضی را به او بیاموزند . برای اینکه کودک بهترین کمک را دریافت کند ، باید هدف را ایجاد اشتیاق هرچه بیشتر در نظر گرفت و سعی کرد تا آنجا که ممکن است فشار را کاهش داد . انگیزه ی یادگیری را با نشان دادن کاربرد گسترده ریاضی در زندگی روزمره و اینکه خود اولیا احساس منفی خود را از ریاضی به کودک القا نکنند ، می توان قوی تر ساخت .

سعی کنید احساس شخصی شما نسبت به ریاضی ، شناخت کودک را از دنیای اعداد و محاسبات تحت تاثیر قرار ندهد. زمان روش های آزار دهنده ای برای آموزش مفاهیم ریاضی سپری شده و نگاه جدید سعی در هر چه بیشتر کاربردی تر ساختن این آموزش دارد تا آموخته های کودکان با جهان واقعیت سازگارتر باشد .

با کاربرد روزمره ریاضی در زندگی ، کودک به اهمیت این مهارت پی خواهد برد. مثلا به هنگام پرداخت صورت حساب خرید یا اندازه گیری متراژ منزل یا محاسبه وزن مواد غذایی در آشپزی، میتوان کودک را به کمک طلبید . با توضیح شغل های مختلف مثل مهندسان ، دارو سازان و ستاره شناسان ، دیدگاه او به کاربرد ریاضی گسترده تر خواهد شد .

با صدای بلند حساب کردن در منزل یا فروشگاه، که روند محاسبه را به کودک نشان می دهد نیز روش موثری است. مثلا ، وقتی کودک از شما تقاضای شیرینی می کند با گفتن اینکه " خوب ، اگر از این پنج شیرینی یکی را تو بخوری و یکی هم خواهرت بخورد برای من و پدرت چند تا باقی می ماند؟ " از او بخواهید که او هم با صدای بلند حسابش را به شما بگوید . مهم تر از جواب درست یا نادرست او ، روالی است که او برای رسیدن به جواب استفاده می کند .

بسته به علاقه کودک و البته نظر معلم او ، گاهی و نه همیشه ، ماشین حساب و نرم افزار های رایانه ای برای ایجاد هیجان نسبت به مفاهیم ریاضی و محاسبات مفید خواهد بود .

یک ساعت عقربه ای برای کودک تهیه کنید . گاهی از او سئوالاتی در مورد زمان بپرسید . مثلا : " اگر برادرت ساعت 4 بیاید ، چند دقیقه ی دیگر باید منتظر باشیم ؟"

از کودک بخواهید وزن اشیا ، لوازم منزل ، کتاب و ... را حدس بزند . خود شما هم حدس بزنید و بعد با ترازو تعیین کنید که کدام یک نزدیکتر حدس زده است .
یک روش دیگر جمع زدن اندازه ی قد یا وزن اعضای خانواده است تا معلوم شود در مجموع قد یا وزن خانواده شما چقدر است .این روش برای تمرین جمع اعداد سه یا دو رقمی مناسب است .

بازی های خرید و فروش با مقدار های مختلف پول کودک را با مفهو م پول و محاسبه آن آشنا می کند . بازی هایی مثل مونو پولی ،هنوز برای بسیاری از اولیا و کودکان جالب است . یک بازی دیگر هم پیشنهاد می شود: با کمک یک تاس اعداد ، اعضای خانواده عددی را بین یک وشش بدست می آورند و برابر آن سکه معینی -مثلا یک تومانی - دریافت می کنند ، وقتی مجموع سکه ها به رقمی قابل تعویض رسید ، آنرا با اسکناس یا سکه ی پر ارزش تر ، معاوضه می کنند . وقتی بودجه فرضی تمام شد ، کسی که بیشترین میزان پول را بدست آورده است ، برنده می شود . در مثالی دیگر، می توان کودک را با بودجه ای معین برای خرید لوازم یک وعده غذا به حساب دعوت کرد و دید که چطور بودجه بندی را می آموزد و آیا حدس های او قابل انجام است؟ و اگر چنین بود بر همان اساس خرید انجام بشود .

یک روش برای آشنایی وی با مفهوم حجم ، وزن و نسبت این است که با کمک ظروف اندازه گیری از او بخواهید مقادیر برنج ، حبوبات یا مایعات را برای تهیه ی غذا پیمانه کند .

گاهی اولیا نگران توان یادگیری فرزندشان هستند . در این شرایط ، معلمان بهترین داوری را عرضه می کنند زیرا امکان مقایسه کودک را در کنار همکلاسان دیگر و شرایط مختلف مدرسه دارند . علائمی مانند مشکل در یاد آوری ارقام ، اشتباه نوشتن اعداد مثلا 7 با 8 یا 3 با 2 ، کلافه شدن و بیقراری هنگام کار با ارقام ، ناتوانی در دنبال کردن دستور العمل های ساده ریاضی ، ناتوانی در درک مفاهیم ذهنی مثل بزرگتر و کوچکتر یا قبل و بعد یا کم سن تر و مسن تر و اضطراب بالا در مورد تکالیف ریاضی که اگر همه یا اغلب شان در یک کودک دیده شود باید با معلم کودک صحبت نمود . چون قبل از آنکه تشخیص اختلال یادگیری مطرح شود باید این احتمال که شاید کودک تحت فشار زیاد تر از حد توان است یا نیازمند تمرین هایی مانند آنچه در بالا ذکر شد است ، رد شود . سرانجام ممکن است اولیا و معلم ، به این نتیجه برسند که کمک روانپزشکی برای کودک لازم است.